Objetivos: O projeto de estudos “HAPPY, SAD, ANGRY AND SCARED: O ENCONTRO ENTRE A LITERATURA E A ARTE DE SENTIR” surgiu a partir da contação da história “Pedro vira Porco Espinho”, de Janaina Tokitaka. O personagem despertou grande interesse nas crianças, uma vez que, ao se sentir frustrado, virava um porco espinho. Através das ilustrações, […]

Escolha do tema – para contextualizar o mês do folclore na Língua Inglesa, as crianças dos níveis 5 da Unidade Oswaldo Cruz ouviram contos clássicos, fairy tales; Alice in Wonderland, The wizard of Oz  e Pinocchio. Após cada turma se apropriar de uma das histórias, com o auxílio das famílias, as crianças se caracterizam de […]

Em uma proposta de educação bilíngue, os alunos não apenas aprendem uma língua adicional, mas usam essa língua para desenvolver habilidades de diversas áreas. Uma materialização dessa característica pode ser observada nas aulas de Science do currículo da IENH. No 5° ano, alguns dos objetos de conhecimento previstos no plano incluem o trabalho com os […]